Στερεοφωνικά και μαρμελάδες

Προς μόνιμους κατοίκους Ελλάδος μην ομιλόντες την Αγγλικήν: Έχετε υπ'όψιν σας ότι στο εξωτερικό τα Σκόπια ήδη αναφέρονται ως Μακεδονία στην συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων. Επίσης για πολύ κόσμο τα Σκόπια είναι και η μόνη Μακεδονία που υπάρχει, όχι επειδή παίρνουν το μέρος των Σκοπιανών, αλλά απλά επειδή, σε αντίθεση με την κοινή πεποίθηση στην Ελλάδα, δεν ξέρουν όλοι τον βασιλιά Φίλιππο, ούτε και τους απασχολεί ιδιαίτερα αν ο Μέγας Αλέξανδρος ήταν Έλληνας ή όχι. Και μιας και οι δύο ταινίες (1, 2) βγήκαν σχετικά κοντά η μία με την άλλη, μερικοί παίζει να τα μπερδεύουν και λιγάκι... Κι αν αυτό σας φαίνεται εντυπωσιακό, σκεφτείτε πόσες λεπτομέρειες ξέρετε για τον Τσέγκις Χαν (ή οποιοδήποτε -μη Ελληνικό- σημαντικού μεγέθους ιστορικό πρόσωπο/γεγονός) και πόσο σας απασχολεί από που είναι[1].

[1] Βέβαια, having said that, οι περισσότεροι Ευρωπαίοι ξέρουν περισσότερα για την Ελλάδα από ότι ξέρουμε εμείς για αυτούς. Και όχι αυτό δεν είναι επειδή η δικιά μας ιστορία είναι η πιο σημαντική από όλες και καταγόμαστε από τον Σύρειο. Απλά οι κοινωνίες τους είναι πολύ λιγότερο κλειστές από την Ελληνική, κάτι που αντανακλάται έντονα και στην παιδεία τους.

Ετικέτες μακεδονία, education, greece, politics

Έχοντας σπουδάσει στην Αγγλία και κατά συνέπεια έχοντας δει τα καλά και τα κακά του αγγλικού συστήματος, όταν προσπαθώ να τα συγκρίνω με τα αντίστοιχα του ελληνικού πολύ συχνά διακρίνω μια εντελώς αποπροσανατολισμένη αντιμετώπιση.

Τα αγγλικά πανεπιστήμια καταρχήν δεν είναι ιδιωτικά. Κατα δεύτερον όμως, στο αγγλικό σύστημα ανώτατης εκπαίδευσης έχει μπει περισσότερο απ' ότι στην υπόλοιπη ευρώπη ο παράγοντας "ιδιωτική αγορά". Όχι με την έννοια του ιδιωτικού πανεπιστημίου αλλά υπάρχει ξεκάθαρα ανταγωνισμός μεταξύ πανεπιστημίων. Όπως είναι αναμενόμενο, η σχέση της "αγνής" επιστήμης με το τι διδάσκεται στα πανεπιστήμια, έχει επηρεαστεί κατά συνέπεια. Για την ακρίβεια τα πράγματα δείχνουν ότι μάλλον έχει αλλοιωθεί. Ενδεικτικά από σημερινό άρθρο του BBC τα τοπ 5 "non-courses":

• Outdoor adventure with philosophy, at Marjon, the College of St Mark and St John in Plymouth
• Science: fiction and culture, at the University of Glamorgan
• Equestrian psychology, at the Welsh College of Horticulture in Mold, Flintshire (ψυχολογία αλόγων!!!)
  
• Fashion buying, at Manchester Metropolitan University
• Golf management, at UHI Millennium Institute, based in Inverness.

Τα πανεπιστήμια αυτά δεν είναι ότι καλύτερο έχει να αναδείξει η Γηραιά Αλβιώνα, αλλά η κατάσταση δείχνει ξεκάθαρα τα side-effects της -για κάποιους- ουτοπίας της εφαρμογής των νόμων της αγοράς στην παιδεία. Τα μεγαλύτερα πανεπιστήμια έχουν και αυτά επηρεαστεί από αυτή την τάση, γιατί όσο μεγάλο και να είναι ένα πανεπιστήμιο αν δεν πάρει επαρκές νούμερο φοιτητών απλά θα έχει οικονομικό πρόβλημα. Στον τομέα της πληροφορικής για παράδειγμα παντού βλέπεις να ξεπετιούνται τρομερά εξειδικευμένα πτυχία όπως "Internet computing" ή "Software design for networks". Ειδικά όσοι από εσάς είστε του χώρου (από τους 5 οι 3 δηλαδή) καταλαβαίνετε καλύτερα την γελοιότητα τέτοιων τίτλων σπουδών σε προπτυχιακό επίπεδο.

Την επόμενη φορά που θα ακουστεί λοιπόν το "όπως στην υπόλοιπη Ευρώπη" και "ευρωπαϊκά κριτήρια" και "κατά το Αγγλικό πρότυπο" ας σκεφτούμε λίγο γιατί τέτοιες φράσεις πιάνουν στην Ελλάδα και τι πραγματική βαρύτητα έχουν. Σε καμία περίπτωση δεν απαξιώνω συνολικά τα Αγγλικά πανεπιστήμια, αλλά όταν ακούω ότι η "μεταρύθμιση θα φέρει τα Ελληνικά <βάλε ότι θέλεις εδώ> στην Ευρωπαϊκή ένωση", τότε ξέρω ότι ο ομιλητής νομίζει ότι απευθύνεται σε υποανάπτυκτους, κομπλεξικούς και ευρωλάγνους (λόγω κομπλεξισμού) ακροατές.

Ετικέτες πανεπιστήμιο, education, greece